Esta parte de la formación continua se centra en el desarrollo de las competencias digitales y pedagógicas de los profesionales de la EFP para que puedan ofrecer un servicio de EFP de calidad a través de entornos en línea accesibles e interactivos, al tiempo que refuerzan su autoconfianza para trabajar en entornos de aprendizaje a distancia.
El programa tiene como objetivo proporcionar a los tutores de FP una visión en profundidad de las ventajas y limitaciones del aprendizaje en línea, así como de las diferentes metodologías de enseñanza que pueden aplicarse en entornos educativos virtuales.
14 horas de aprendizaje autodirigido que los tutores de EFP deberán completar como parte de su aprendizaje autónomo, y cuyo objetivo es mejorar aún más su comprensión de los mismos temas:
Se incluyen recursos para ayudar a los formadores a impartir esta formación presencial.

We use cookies and similar technologies to improve your experience on our website.